Que voulez-vous être plus tard ?

Signalement

  • Date de création : 2013
  • Genre : [à discuter entre nous]
  • Commanditaire : École Mont-de-La Salle, Coopératives multimédias PR3
  • Réalisation :
    • Participation : projets de fin d’année des quatrième secondaire en arts et multimédia
    • Principe : Chaque étudiant répond à cette question : « Que voulez-vous être plus tard ? Non pas ce que vous voulez faire comme travail ou ce que vous désirez posséder, mais plutôt quelles sont les valeurs que vous voulez représenter en tant qu’adulte ? » par un collage vidéo (séquences empruntées à des films, sur le web, sur les réseaux sociaux) et en intégrant sa réelle silhouette, l’élève tente de visualiser son futur, sa quête, son identité.

Éléments d’analyse

Un dispositif « uto » biographique à partir de représentations non biographiques

Chacun construit l’utopie de soi (quand il sera adulte) en construisant une histoire et/ou une métaphore avec des samples multimédia puisés sur le web et projetés dans la silhouette de son visage comme pochoir.

Il y a construction intime à partir uniquement de données extime, sauf le pochoir.

Les samples sont de type :

Détournement du selfie

Le dispositif joue de manière fine avec la mode du selfie. Au lieu d’être de façon passive le preneur de vue de son selfie, le sujet devenant actif l’écrit. Son selfie d’adolescent est utilisé comme pochoir de son selfie d’adulte, distinguant du coup chaque profil de l’autre.

 

 

 

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